塞玩具上班被老板发现专业简介

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塞玩具上班被老板发现目前开设有英语、商务英语、翻译三个专业。学院以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为指导，紧紧瞄准“一带一路”、“互联网+”时代背景下社会对不同外语人才的需求状况，深入开展人才培养模式改革，在应用型人才培养模式构建、课程体系改造、教学内容改革、实践教学拓展、评价模式创新、教学团队建设、学生实践创新能力以及人文素养和思辨能力的培养等方面进一步凸显特色。

一、专业简介

1、英语专业

培养目标：本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础、较强的语言运用能力和教学实践能力，熟知外语教学理论和现代教育理念，能够解决基础阶段英语教育教学实际问题，在中小学、幼儿园或英语培训机构从事英语教学的应用型人才。

主要课程：教师教育方向有综合英语、英语语音、英语口语、英语听力、基础写作、现代教育技术应用、教育法律法规、中学英语课程标准与教学设计、英语教师职业能力训练、英语学科教育学、师范技能强化训练等课程；商务方向有课程。

2、翻译专业

（1）英汉翻译方向

培养目标：本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础知识和翻译专业知识，较强的英语语言应用能力，能够熟练运用翻译技能和现代信息技术，在外事、经贸、文化等涉外企事业机构从事应用类文体和一般难度科技文本的笔译、联络与陪同口译及涉外交际等工作的应用型翻译人才。

主要课程：综合英语、英语口语、英语听力、基础写作、笔译理论与实践、基础笔译、多文体阅读、笔译实务、商务翻译、视译基础、联络口译、交替传译、计算机辅助翻译、翻译专题、翻译实训等。

（2）日汉翻译方向

培养目标：本专业旨在培养具备扎实的日语语言基础知识和翻译专业知识，较强的日语语言应用能力，能够熟练运用翻译技能和现代信息技术，在外事、经贸、文化等涉外企事业机构从事应用类文体和一般难度日汉文本的笔译、联络与陪同口译及涉外交际等工作的应用型翻译人才。

主要课程：综合日语、日语口语、日语听力、日语写作、基础笔译、日语翻译理论与实践、日语笔译实务、日语商务翻译、计算机日语、中日跨文化交际、日汉互译、翻译专题、翻译实训等。

3、商务英语专业

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识技能、广泛的跨文化知识，掌握国际贸易、网络营销、跨境电子商务、管理等方面的知识，具有较强的跨境电子商务操作能力、跨文化沟通能力，能够在各类经济贸易部门、企事业单位从事国际商务和经济管理工作的复合型、应用型人才。

主要课程：综合商务英语、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、国际商务礼仪、国际贸易实务、国际金融实务、外贸函电、外贸单证实务、跨文化商务沟通与谈判、跨境电子商务实务等。

二、省级特色专业简介

英语专业于2010年获批省级特色专业。多年来，紧密结合地方经济社会发展的实际需求，深化教育教学改革，积极探索和实践应用型人才培养模式，努力探索教学改革的新路径，在专业建设上取得了一系列丰硕成果。

1.专业建设成效显著

注重专业办学质量提升和内涵建设，专业建设成效显著。《英语语音》先后获批省级精品课程和省级精品资源共享课程；“英语专业核心基础课程教学团队”获批省级教学团队；英语系充分发挥基层教学组织的力量助力专业建设和人才培养，以教风建设带动学风建设，被评为“省级优秀基层教学组织”。

2.人才培养面向市场

主动面向市场办学，注重应用型外语人才培养，英语专业面对教育行业，根据外语教师专业发展和基础教育教学改革需要，改革完善应用型人才培养方案，增加了大量专业实训环节，实现了通识类课程培育素质、专业类课程夯实基础、职业类课程锻炼职业技能，集中实践环节落实学以致用，形成鲜明的应用型人才培养特色。2016年，首批“河南省初中英语学科教育教学研究基地”成功落户塞玩具上班被老板发现，积极推进许昌市乃至河南省初中英语教学改革，优化高校英语教师教育专业人才培养方案，打造具有较高素质的研究者和名师，促进河南省初中英语教学质量的提升及合格外语师资的培养。

3.三位一体教学改革

围绕人才培养目标主动进行改革，开展了基于真实任务的项目教学改革、应用型课程改革、课程教学模式改革等等；提出“素质养成、能力培养和知识传授”三位一体的教学改革总体思路，确立教学改革方案，进行了数十项专项教学改革。从“英语语音达标制”到《英语阅读》“零课时”改革，再到《中学英语教学设计》“‘十个一’评价模式”和应用型课程设计、《综合英语》 “读写改革”。开展系列“英语语言综合技能实训”，开设“师范技能强化训练”针对性地训练“英语书法、英文歌曲演唱、教学简笔画、说课”等技能，推进《毕业（设计）论文》改革方案。

4.第二课堂硕果累累

积极打造以第二课堂为主的语言实践平台，通过各级各类比赛激发学生的学习兴趣和内在动力。学生各级学科专业竞赛中表现优异。经年来获得省级及以上学科专业竞赛一、二等奖一百多项。通过“晨读经典背诵”、“外语文化节”、“悦读人生”、“英语百科知识竞赛”、“三国旅游文化外事宣传”等课外活动滋养学生身心，积累文化素养。

5.校企联合培养人才

构建多元化实践教学体系。认真落实“双导师”制，由本专业老师担任校内导师，一线中小学教师担任校外导师，让学生提前踏入岗位。多途径推进与省外事侨务办、上海互加文化、武汉传神科技有限公司、中国知识产权社、许昌市旅游局等多家企事业单位的有效合作，为学生提供实习实训机会，每年派学生参加海外实习或承担项目任务，开拓国际视野，提升实践能力。

6.教学管理井然有序

系、室都有明确的人才培养任务定位，在日常教学运行及专业建设、课程建设、师资培养等方面都发挥了极大作用。教学管理务实高效，教学制度完善，教学各环节严谨规范，教务管理人员专业化。在历年的教学工作考评中屡获佳绩，多次荣获“教学评估先进单位”、“教学工作先建单位”等荣誉。

7.服务地方风采斐然

引领许昌市基础英语教学的改革发展，彰显专业特色和优势。连续五年圆满完成“国培”和“省培”中小学英语教师培训项目，累计培训省内各地市一线教师千余人。与许昌市商务局、旅游局、外专局等单位密切合作，在开展了大量的翻译、涉外会展、涉外服务等志愿者活动。为历届“三国文化周”、“中原花木交易博览会”提供口、笔译服务；为许昌市新建博物馆的提供文字翻译及校订服务；为禹州市钧瓷博物馆提供文字翻译服务，并为其参加香港钧瓷文化展进行翻译服务；为许昌学院钧瓷文化馆提供文字翻译服务；为多家企业单位提供了招投标文件、公司章程、审计报告等翻译服务，较好地履行了高校服务于当地社会的功能，为学校争得社会荣誉。

三、省级教学团队简介

我院“英语专业核心基础课程教学团队”于2015年获批河南省高等学校教学团队。本省级教学团队是在我院英语专业三十多年的发展基础上逐步形成的,团队教师承担着英语专业主要核心基础课程，如综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法等课程的教学工作，同时承担着河南省特色专业 “英语”、 河南省精品课程“英语语音”、 许昌学院重点建设专业 “英语教育”以及校级精品课程、优质课程等建设工作。

团队由10位教师组成，其中教授3名，副教授2名；博士1人，硕士9人，3人曾赴英、美国家高校攻读学位或做访问学者；队伍在年龄层次上以中青年为主，其中40岁以下的7人，占团队成员总数的70%。

本团队以河南省特色专业“英语”的建设为依托，以课程建设和教学改革为抓手，开展了一系列富有成效的教学研究。本团队的教学研究以应用型人才培养为出发点和落脚点，针对性较强，切实提高了学生的英语交际能力、专业素养与综合素质。近年来，在省级以上演讲比赛中，本专业学生成绩名列前茅。团队在从事教学改革的同时，积极开展科学研究，并由该团队主要人员为骨干，充分发挥团队协作的优势，实现了科学研究与人才培养的有机结合。